Niñez con derechos, no concesiones: dignidad, respeto y protección como deuda pendiente
Las niñas y niños tienen derechos que deben ser respetados, así se protege su dignidad, seguridad y bienestar.
En México y en el mundo, las niñas y los niños no son objetos de tutela ni beneficiarios pasivos: son sujetos de derechos. Así lo establece la Organización de las Naciones Unidas a través de la Convención sobre los Derechos del Niño, el tratado internacional más ampliamente ratificado, que reconoce garantías fundamentales como el derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo, así como a vivir con dignidad y respeto.
México: derechos de niñas y niños
Este marco internacional obliga a los Estados a asegurar que toda persona menor de 18 años crezca libre de violencia, discriminación y negligencia, y tenga acceso a educación, salud, identidad y participación.
En el país, estos principios están respaldados por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, cuyo artículo 4º establece que en todas las decisiones debe prevalecer el interés superior de la niñez, un criterio que obliga a autoridades, instituciones y familias a priorizar su bienestar.
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Además, la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes detalla un catálogo de derechos específicos, entre ellos el derecho a la integridad personal, a vivir en un entorno libre de violencia física, psicológica o sexual, a recibir educación inclusiva y de calidad, y a ser tratados con respeto a su dignidad humana en todos los espacios, incluidos el hogar, la escuela y la comunidad.
Sin embargo, los datos muestran una brecha entre la ley y la realidad, de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, una proporción significativa de niñas, niños y adolescentes en México ha experimentado algún tipo de violencia en el hogar o en la escuela. A nivel global, la Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia advierte que alrededor de 6 de cada 10 niños de entre 2 y 14 años han sufrido métodos de disciplina violenta en sus hogares.
Por la niñez
El respeto a la niñez no se limita a evitar el maltrato; implica reconocer su voz, garantizar su participación en asuntos que les afectan y promover entornos donde puedan desarrollarse plenamente. La Comisión Nacional de los Derechos Humanos ha señalado que el trato digno incluye también erradicar prácticas normalizadas como los castigos corporales, la humillación o la exclusión.
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La construcción de una sociedad más justa comienza por la manera en que se trata a la infancia. Asegurar condiciones de igualdad, protección y afecto no es un gesto opcional, sino una obligación legal y ética. En ese sentido, el reto no solo recae en las instituciones, sino también en las familias, escuelas y comunidades, donde se forjan las primeras experiencias de respeto o vulneración.
Reconocer a las niñas y los niños como personas con derechos plenos implica dejar atrás visiones adultocéntricas y asumir que su bienestar no puede depender de voluntades individuales.
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