{"id":8835,"date":"2026-04-30T11:21:34","date_gmt":"2026-04-30T17:21:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alasmedios.com\/?p=8835"},"modified":"2026-04-30T11:21:38","modified_gmt":"2026-04-30T17:21:38","slug":"ninez-con-derechos-no-concesiones-dignidad-respeto-y-proteccion-como-deuda-pendiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alasmedios.com\/index.php\/2026\/04\/30\/ninez-con-derechos-no-concesiones-dignidad-respeto-y-proteccion-como-deuda-pendiente\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1ez con derechos, no concesiones: dignidad, respeto y protecci\u00f3n como deuda pendiente"},"content":{"rendered":"\n

Las ni\u00f1as <\/strong>y ni\u00f1os <\/strong>tienen derechos <\/strong>que deben ser respetados, as\u00ed se protege su dignidad, seguridad y bienestar.<\/p>\n\n\n\n

En M\u00e9xico<\/strong> y en el mundo, las ni\u00f1as y los ni\u00f1os<\/strong> no son objetos de tutela ni beneficiarios pasivos: son sujetos de derechos<\/strong>. As\u00ed lo establece la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas<\/strong> a trav\u00e9s de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o<\/strong>, el tratado internacional m\u00e1s ampliamente ratificado, que reconoce garant\u00edas fundamentales como el derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo<\/strong>, as\u00ed como a vivir con dignidad y respeto<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e9xico: derechos de ni\u00f1as y ni\u00f1os<\/h2>\n\n\n\n

Este marco internacional obliga a los Estados a asegurar que toda persona menor de 18 a\u00f1os crezca libre de violencia, discriminaci\u00f3n y negligencia<\/strong>, y tenga acceso a educaci\u00f3n, salud, identidad y participaci\u00f3n<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

En el pa\u00eds, estos principios est\u00e1n respaldados por la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos<\/strong>, cuyo art\u00edculo 4\u00ba<\/strong> establece que en todas las decisiones debe prevalecer el inter\u00e9s superior de la ni\u00f1ez<\/strong>, un criterio que obliga a autoridades, instituciones y familias a priorizar su bienestar.<\/p>\n\n\n\n

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Adem\u00e1s, la Ley General de los Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes<\/strong> detalla un cat\u00e1logo de derechos espec\u00edficos<\/strong>, entre ellos el derecho a la integridad personal<\/strong>, a vivir en un entorno libre de violencia f\u00edsica, psicol\u00f3gica o sexual<\/strong>, a recibir educaci\u00f3n inclusiva y de calidad<\/strong>, y a ser tratados con respeto a su dignidad humana<\/strong> en todos los espacios, incluidos el hogar, la escuela y la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, los datos muestran una brecha entre la ley y la realidad, de acuerdo con el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda<\/strong>, una proporci\u00f3n significativa de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en M\u00e9xico ha experimentado alg\u00fan tipo de violencia en el hogar o en la escuela<\/strong>. A nivel global, la Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia<\/strong> advierte que alrededor de 6 de cada 10 ni\u00f1os de entre 2 y 14 a\u00f1os<\/strong> han sufrido m\u00e9todos de disciplina violenta<\/strong> en sus hogares.<\/p>\n\n\n\n

Por la ni\u00f1ez<\/h2>\n\n\n\n

El respeto a la ni\u00f1ez no se limita a evitar el maltrato; implica reconocer su voz<\/strong>, garantizar su participaci\u00f3n<\/strong> en asuntos que les afectan y promover entornos donde puedan desarrollarse plenamente. La Comisi\u00f3n Nacional de los Derechos Humanos<\/strong> ha se\u00f1alado que el trato digno incluye tambi\u00e9n erradicar pr\u00e1cticas normalizadas como los castigos corporales<\/strong>, la humillaci\u00f3n o la exclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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La construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa comienza por la manera en que se trata a la infancia. Asegurar condiciones de igualdad, protecci\u00f3n y afecto<\/strong> no es un gesto opcional, sino una obligaci\u00f3n legal y \u00e9tica<\/strong>. En ese sentido, el reto no solo recae en las instituciones, sino tambi\u00e9n en las familias, escuelas y comunidades<\/strong>, donde se forjan las primeras experiencias de respeto o vulneraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Reconocer a las ni\u00f1as y los ni\u00f1os como personas con derechos plenos<\/strong> implica dejar atr\u00e1s visiones adultoc\u00e9ntricas y asumir que su bienestar no puede depender de voluntades individuales.<\/p>\n\n\n